为深化生物学科核心素养培育，打破课堂边界，让理论知识与实践探索深度融合，近日，我校高一、高二生物学科开展了特色实践活动。高一年级以生物模型制作展示为载体，具象化解码生命结构；高二年级以传统发酵技术成果展示为抓手，沉浸式感受生物技术魅力，同学们在动手实践中解锁生命科学无穷乐趣，展现了扎实的学科素养与蓬勃的青春风采。

        高一年级生物模型制作活动，聚焦教材核心知识，鼓励学生自主设计、自主创作，将抽象的生命结构转化为直观可感的实体模型。活动期间，同学们充分发挥创造力与动手能力，选材丰富、构思精巧，作品覆盖细胞亚显微结构、DNA双螺旋结构、细胞膜流动镶嵌模型等多个重难点内容。

    紧扣教学内容，高二年级传统发酵技术实践活动，带领同学们走进微生物的世界，亲手复刻生活中的传统发酵工艺。各位同学全程自主把控原料配比、发酵条件、时长控制等关键环节，历经多日耐心等待，最终带来了丰富多样的实践成果。活动现场，自制酸奶、风味泡菜、果酒果醋等作品整齐陈列，香气浓郁、各具特色。

 本次系列实践活动，是我校生物组落实新课标教学要求、丰富学科育人形式的重要举措。活动摒弃单一的理论讲授模式，让学生在“做中学、探中悟”，有效提升了动手能力、创新思维与团队协作能力，让生物学科真正走出课本、贴近生活、扎根实践。

        未来，我校生物教研组将持续深耕特色实践教学，不断创新活动形式、丰富育人载体，为学生搭建更广阔的科学探索平台，引导学生保持对生命科学的好奇与热爱，在探究中成长，在实践中进步，全面提升学科核心素养。